后疫情时代基于大学生心理健康与思政教育的阅读疗法研究  

作　　者：张丽丽 

机构地区：[1]华北理工大学马克思主义教学部

出　　处：《真情》2022年第2期122-123,共2页

基　　金：2021年度河北省社会科学发展研究课题《新冠肺炎疫情形势下河北高校大学生心理健康阅读疗法研究》(项目编号:20210201516)研究成果之一。

摘　　要：大学生心理健康教育是高校思政教育的重要组成部分,心理健康教育工作应该纳入思政课堂领域。近两年新冠肺炎疫情席卷全球,再一次给人类带来巨大影响。瘟疫是潜藏在历史中影响历史进程的暗流,在某种程度上推动世界格局、国家形态以及文化样貌的改变。突如其来的疫情让高校大学生不知所措,他们不仅要做好身体上的安全防护,还要做好心理上的建设。高校大学生在居住所在地开展线上教学,容易出现不良的心理反应,甚至是心理疾病,如何加强他们的心理健康教育和思政教育,阅读疗法是非常好的渠道,用来帮助大学生以良好、积极、阳光的心理状态来适应学校和社会生活。后疫情时代,需要客观认识和疏导当前高校大学生的不良情绪。

关 键 词：后疫情 大学生 心理健康 思政教育 阅读疗法 

分 类 号：G0[文化科学]