农学专业理论课改革方式探讨——以河南农业大学为例  

作　　者：薛刚[1] 王静[1] 孙聚涛 路晓崇[1] 徐世晓[1] 

机构地区：[1]河南农业大学烟草学院,河南郑州450002

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期129-132,共4页

基　　金：2020年河南农业大学教学改革研究与实践重点项目:一流课程建设“双万计划”驱动下的烟草专业核心课程教学模式改革及实践(2020-12);2021年“河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“双一流”学科建设背景下烟草学研究生实践教学模式与创新能力培养研究(2021JGLX164Y)。

摘　　要：在一个机械化、信息化等现代技术不断发展进步的农业大国中,农学作为一门传统的学科,如何紧随时代步伐,走出一条新时代发展之路,是我国当代农业高教中所面临的巨大难题。目前,信息化农业、机械化农业等发展越来越快,新知识和新内容层出不穷,如何让学生掌握基础知识、接触科学前沿内容并能动手实践,是当前农业高校教育的主要目标。

关 键 词：农学 理论课 教学改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]