大学生职业发展与就业指导课程思政教学探索与实践途径研究  

作　　者：朱芳[1] 

机构地区：[1]青海大学,青海西宁810000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期179-182,共4页

基　　金：《生涯指导》课程思政教学设计与实证研究(szzx2018)。双万计划背景下旅游管理专业建设研究(JY201921)。

摘　　要：大学生职业发展与就业指导一向是为了帮助学生更好就业而存在的,然而当下的职业指导课程并不完善,学校多是以提高学生专业技能为主,忽略了学生价值观以及职业观的形成,对学生心理并不看重。这也难以让学生树立正确的职业发展观念,课程思政的融入能够有效促进学生正确思想观念的形成,也能够帮助他们更好的认识到职业生涯规划的重要性,进一步提高学生就业竞争力,所以将课程思政融入到大学生职业发展与就业指导课程中是必要且有效的。

关 键 词：大学生 职业发展 就业指导 课程思政 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]