系统母乳喂养知识护理宣教对促进母乳喂养的干预效果  

作　　者：宋娟 

机构地区：[1]通用环球中铁太原医院,山西太原030000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第2期165-167,共3页

摘　　要：探究提升母乳喂养率的干预方法,明确系统母乳喂养知识护理宣教的应用价值。方法:筛选90例产妇,时间范围2020年1月至2021年6月,应用数字1:1法将其分为观察组(系统母乳喂养知识护理宣教)和对照组(常规母乳喂养护理宣教),各45例,从母乳喂养率、母乳喂养情况、产妇满意度着手,判定两组护理宣教效果。结果:在母乳喂养率方面,观察组(93.33%)明显高于对照组(77.78%),有统计学意义(P<0.05);在护理满意度评分方面,观察组高于对照组(P<0.05);与对照组相比,观察组产妇母乳喂养知识、喂养技巧评分更高,平均每次母乳量更多,有统计学意义(P<0.05);在新生儿喂养不耐受情况发生率方面,观察组(4.44%)显著低于对照组(17.78%),组间差异有统计学价值(P<0.05)。结论:予以产妇系统母乳喂养知识宣教护理,可有效提升其母乳喂养知识和技能掌握情况,提高母乳喂养率,减少新生儿喂养不耐受情况,进而获得产妇满意。

关 键 词：母乳喂养率 系统母乳喂养知识宣教 满意度 新生儿喂养不耐受 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]