健康教育在狂犬病疫苗接种患者中的价值研究  

作　　者：刘琴 

机构地区：[1]贵州省贵阳市南明区永乐乡卫生院,贵州贵阳550018

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第2期191-194,共4页

摘　　要：研究健康教育在狂犬病疫苗接种患者中的价值;方法:选择我院2020年1月至2021年1月收治的100例被犬猫类动物所咬伤的患者作为本次研究对象,随机将其分为对照组与观察组,对照组的采用传统健康教育,观察组在对照组的基础之上采用健康教育理念进行干预,对比两组患者的在注射狂犬疫苗后出现的头晕、恶心、发热、淋巴结肿大、接种部位红肿疼痛、饮食、烟酒以及教育总满意度的情况;以及教育前后SDS和SAS的评分情况;结果:通过对两组患者使用传统教育以及健康教育后,观察组在接种疫苗后发生不良反应均优于对照组,(P<0.05)差异有统计意义;在教育后观察组的SDS以及SAS评分显著优于对照组,(P<0.05)差异有统计意义;观察组的患者在饮食、烟酒方面均优于对照组,(P<0.05)差异有统计意义;观察组患者的教育总满意度显著优于对照组(P<0.05)差异有统计意义;结论:通过对我院100例被犬猫类动物所咬伤以及抓伤的患者进行健康教育后,明显提高了患者的依从性,对疫苗接种后的不良反应也得到了控制,进一步改善了患者焦虑以及抑郁的负面情绪,提升了患者对健康教育的总满意度,临床效果非常显著,可大力推广。

关 键 词：健康教育 狂犬病 疫苗接种 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]