新入职护士规范化培训模式的研究  

作　　者：孟肖红[1] 曹秀月[1] 

机构地区：[1]杭州市萧山区第一人民医院护理部,浙江杭州311200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第2期151-155,共5页

摘　　要：通过对新入职护士规范化培训实践,对比《新入职护士培训大纲(试行)》前后新入职护士的培训考核结果,探索适合临床实际的培训模式与方法。方法:根据《新入职护士规范化培训大纲<试行)》要求,结合医院特点制定新入职护士培训计划。对46名新护士在2年内采用基础培训、专业培训及考核的方式进行全院轮转,考核方法采用理论考核、常用操作考核、急救技能考核及模拟案例考核等。结果:新护士在规范化培训过程考核中全科护理考核、常用操作考核二项指标p<0.05,通过案例设计及考核,使新入职护士在学习的过程中打破常规思维方式,知识面及评判性思维的能力得到了进一步提升。结论:新入职护士通过同质化的培训与考核,注重过程考核及模拟案例的考核,找到适合临床实际的培训模式与方法,使新入职护士的动手能力、理论基础都较以前提高,为进一步提高临床护理服务能力提供了有力的保障。

关 键 词：新入职护士 规范化 培训 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] C975[医药卫生—临床医学]