共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理的护理健康教育及满意度分析  

作　　者：张晓园 张冉 薛磊 张曼[1] 沈书[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第一医院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第2期63-66,共4页

摘　　要：在母婴同室新生儿护理,采用不同护理方案,总结与探究共同参与式护理模式实施效果以及优异性。方法:于2021年9月至2022年9月纳入295例就诊于我院的产妇进行调研,按照护理模式不同将产妇分为2个小组,分别为147例与148例,将2组分别命名为常规护理组,共同参与组。常规护理组对纳入147例产妇实施常规护理,共同参与组对148例产妇实施共同参与式护理。总结与探究2种护理方案实施效果、优异性。结果:(1)常规护理组产妇更换尿布能力低于共同参与组,产妇更换尿布能力得分低于共同参与组,脐部护理能力得分低于共同参与组,沐浴更衣护理能力得分低于共同参与组,健康观察护理能力得分低于共同参与组,日常喂养护理能力得分低于共同参与组,两组对照差异明显,(P值<0.05).(2)常规护理组护理满意评分与共同参与组护理满意评分对照,前者较低后者较高,两组对照差异明显,(P值<0.05)。(3)常规护理组紧张发生率为68.71%、共同参与组紧张发生率为25%,两组对照,前者较低后者较高,两组对照差异明显,(P值<0.05)。(4)常规护理组母亲角色适应构成比为84.35%,共同参与组母亲角色适应构成比为97.97%,常规护理组母亲角色适应构成比低于共同参与组,两组对照差异明显,(P值<0.05)。讨论:在母婴同室新生儿护理,共同参与式护理模式实施效果优异,此方案可提高产妇护理新生儿技能,此护理方案值得临床应用与普及。

关 键 词：共同参与式护理 母婴同室 新生儿 健康教育 满意度 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]