中小学生体育兴趣培养的长效机制研究  

作　　者：张舒婷 温国飞 

机构地区：[1]珠海市金湾区航空新城小学 [2]珠海市金湾区虹晖小学

出　　处：《当代体育》2022年第15期167-169,共3页Mordern Sports

摘　　要：在中小学阶段具体开展体育课教学的过程中,教师需要根据学生的兴趣需求,加强体育课教学活动的规范性,能够让学生对课程产生学习上的兴趣,并以饱满的情绪状态参与到课程的学习当中,同时也能够保证所构建的体育课在效能上更加的突出。下面主要就在体育课教学的过程中如何实现学生学习兴趣的有效培养展开合理的分析。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]