路径化健康教育在单纯性热性惊厥患儿临床护理中的应用效果  

作　　者：李巡智 

机构地区：[1]遵义市妇幼保健院,贵州遵义563000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第1期129-132,共4页

摘　　要：在对单纯性热性惊厥患儿展开治疗工作时,为患儿配合使用路径化健康教育护理方法,探究其临床应用效果。方法:在我院展开研究,时间为2020年7月——2021年4月,此次研究选取患儿标准以单纯性热性惊厥患儿为主,给予患儿护理配合,以不同方法为主,将选取的12例患儿分为两组,一组人数为6人,给予方法为常规护理,命名对照组,另外一组人数也为 6人,给予路径化健康教育,命名为实验组,对比分析不同护理方法下的临床护理效果。结果:护理干预后,实验组患者的SAS和SDS等不良心理情绪评分更低,与对照组患者进行比较,实验组患者的按时用药、配合护理、健康饮食和运动规律等各项健康知识掌握程度评分更高,而且,实验组患者的护理满意度为100.00%,显著高于对照组的83.33%,各项组间数据对比差异均相对较大,表示为P<0.05,实验组患儿的护理效果更好。结论:在单纯性热性惊厥患儿治疗中,配合有效护理是尤为重要的,此过程中将路径化健康教育进行实施,可有效提高患儿依从性,缓解患儿不良情绪,对促进患儿恢复具有积极意义。

关 键 词：路径化健康教育 单纯性热性惊厥 临床效果 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]