健康教育路径表在甲状腺手术护理中的应用观察  

作　　者：芦桂芹 

机构地区：[1]威海市立医院,山东威海264200

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2022年第2期80-82,共3页

摘　　要：摘要:目的:探究分析健康教育路径表在甲状腺手术护理中的应用效果。方法:选取我院于2019年6月至2021年10月所收治的共计60例甲状腺手术患者作为本次研究的样本对象,通过电脑随机的方式,将这60例入选患者随机乱序均分为30例仅接受常规护理干预的对照组患者,以及30例采用健康教育路径表护理管理的观察组患者。对比分析两组患者的相关知识掌握优良率、对于护理的满意度以及依从性情况。结果:观察组,患者知识掌握优于对照组;观察组满意度高于对照组;观察组患者的预后用药依从性、饮食控制、运动情况以及复查情况均更佳,两组的比较差异具备统计学意义(均P<0.05)。结论:针对甲状腺手术患者的护理工作中,应用健康教育路径表进行管理有利于提升患者的疾病相关知识掌握水平,不仅有利于患者预后复查、用药等积极性的提高,也改善了患者的预后生活质量,患者更加满意,临床上值得进行推广应用。

关 键 词：甲状腺手术护理 健康教育路径表 依从性 满意度 生活质量 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]