中小学知识产权教育的目标与原则  

作　　者：彭德志 

机构地区：[1]湖南省吉首市第一中学

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第5期46-48,共3页

摘　　要：知识产权指的是人类对其创造的智力劳动成果所享有的专有权利,实质上是把人类的智力劳动成果当作财产的无形财产权。尽管知识产权观念早已出现,但直到 1967 年《成立世界知识产权组织公约》订立后,各国才开始将以法律形式保护知识产权一事提上日程,但发展速度也存在一定差异。

关 键 词：中小学 知识产权 教育 目标与原则 

分 类 号：C[社会学]