高职院校出纳业务操作课程思政教学改革与实践  

作　　者：刘潇亭[1] 

机构地区：[1]吉林工业职业技术学院,吉林吉林132013

出　　处：《新丝路（下旬）》2022年第4期0096-0098,共3页New Silk Road

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“‘基于’课程思政’的出纳业务操作课程教学改革研究与实践”的阶段性研究成果之一(项目编号: 2021ZCY103);吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“‘零售药店管理实务’课程模块化教学研究”的阶段性研究成果之一(项目编号: 2021ZCY107)。

摘　　要：文章基于课程思政理念,将思政教育融入高职会计教学中。以吉林工业职业技术学院会计专业核心课程出纳业务操作课程为例,通过分析出纳业务操作课程的教学现状,阐述了开展课程思政教学改革的意义和作用,论述了课程思政教学改革的总体思路、教学设计、教学实施、课程考核等内容的改革,促进高职会计人才的培养和提升。

关 键 词：高职会计 出纳业务操作 课程思政 

分 类 号：C[社会学]