“双减”下实现趣味教学,尽显初中体育魅力  

作　　者：赵曼芩 

机构地区：[1]苏州市相城区春申中学

出　　处：《当代体育》2022年第20期173-175,共3页Mordern Sports

摘　　要：就目前的教学来说,受“双减”政策的影响,各个学校开 始重视学生的德智体美劳五方面的协同发展,更好的培养出全 面发展的人才。在当下的初中体育课堂中,教师更加注重趣味 教学,通过趣味教学来让学生感受到体育学习的魅力,激发自 身的相关潜能,引导学生更好地认识到体育的思想。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]