临床诊疗指南结合CBL双轨教学法在内分泌住院医师规范化培训中的应用  

作　　者：孙红[1] 邵新宇[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属独墅湖医院,江苏苏州215000

出　　处：《时代人物》2022年第13期252-254,共3页Times Figure

摘　　要：探讨临床诊疗指南结合CBL双轨教学法在内分泌住院医师规范化培训中的运用效果。方法:将在苏州大学附属第一医院内分泌科(2021年9-10月)参加规培的医学生48人分为观察组(24人)和对照组(24人)。观察组以临床诊疗指南联合CBL双轨教学方式开展课程,而对照组则运用中国传统教学方法。8周后进行出科理论考试、技能操作考试及问卷调查,对比两组教学效果。结果:与对照组相比,观察组规培生的出科理论考试成绩和技能操作成绩均较高,差异有统计学意义(P<0.05)。调查分析显示,观察组规培生表示双轨教学在指导学生规范临床工作、及时了解并掌握内分泌常见病的诊治、增强理论联系临床实践、提高学习兴趣、训练临床及循证思维能力、训练独自处理问题的能力、增强团队合作能力等方面具有积极作用。结论:临床诊疗指南结合CBL双轨教学可提高内分泌科规培教学效果,值得进一步推广。

关 键 词：临床诊疗指南 CBL内分泌住院医师 规范化培训 

分 类 号：C[社会学]