农村中小学音乐教育的问题与对策  

作　　者：李嘉若 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市环县环城镇西川小学

出　　处：《花溪》2022年第12期0223-0225,共3页Flower Stream

摘　　要：在当前中小学教育体系中,音乐学科的地位已经有了显著提升。通过音乐学科教育,可以较好提高学生的审美能力,促进学生综合素养的全面提升。在这种情况下,就有必要针对农村中小学音乐教育的实际情况展开深入全面的研究。本文先结合农村中小学音乐教育的实际情况展开了分析,指出当前教育工作存在的问题,接着从积极使用现代信息技术、引入音乐教学游戏活动、融入流行音乐文化元素、适当使用民族音乐器材、强化课堂互动教学水平、布置开放音乐作业内容等六个方面,探讨了农村中小学音乐教育的改善对策。

关 键 词：农村教育 中小学 音乐教育 音乐文化 

分 类 号：I[文学]