刍议学前教育多媒体教学研究  

作　　者：肖靖怡 

机构地区：[1]长治学院教育系,山西长治046000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第3期12-14,共3页

摘　　要：学前教育是对儿童的教育,是培养人才的第一步,也是最重要的一步,如果没有良好的基础,未来的发展将受到限制,在我国学校教育过程中,如何利用现代多媒体教学技术来支持课堂教学质量是一个需要考虑的重大问题,然而,就当前现代多媒体教育技术在中等教育中的家庭应用来看,情况仍不明朗。本文结合学前教育的现状和未来的现状,结合现代媒体在中学教育中的应用类型,现代媒体在中学教育中的选择与应用,以及对选择的回应,来阐述在学前教育活动中多媒体的实施策略, 旨在增加学前教育方法和提高学前教育质量,笔者结合多年的教育经验,深入探讨了课堂教育中多媒体教育的研究。

关 键 词：媒体 教学 学前 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]