基于CBL的翻转课堂在局部解剖学教学中应用的优化方案  

作　　者：黎慧玲 梁瑞峰 杨园园[1] 梁培迅 罗仕瑜 

机构地区：[1]右江民族医学院,广西百色533000

出　　处：《新丝路（中旬）》2022年第5期0104-0106,共3页New Silk Road

摘　　要：近年来,我国医疗行业发展迅速,许多临床疾病的检查诊断与治疗方法都取得重大突破,各大医学院校的教育教学方法也随之改革。局部解剖学是临床医学专业的一门重要学科,传统的教学方式已经难以满足现代医学人才的发展要求。为丰富现有的教学方法,文章介绍了基于CBL的翻转课堂在局部解剖学教学中的应用效果,找出其中的优缺点,并针对其不足之处提出优化方案。该教学模式的推广既给局部解剖学的教学模式提供了新的思路,又对医学生的在校培养起到一定的积极作用。

关 键 词：CBL 翻转课堂 局部解剖学 教学改革 

分 类 号：C[社会学]