大学生劳动教育养成的实施路径探析——以陇南师范高等专科学校为例  

作　　者：郜红晶 

机构地区：[1]陇南师范高等专科学校初等教育学院,甘肃陇南742500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第4期19-21,共3页

基　　金：甘肃省2020年十三五教育规划劳动教育专项课题“劳动教育背景下师范类高校综合实践活动课程实现路径研究”(项目号:GS[2020]GHBZX246);陇南师范高等专科学校2021年教学改革一般项目“专业认证背景下特殊教育师资职前实践性知识的生成路径研究—以《特殊教育概论》课程为例”(项目号:JXGG2021020)研究成果。

摘　　要：劳动教育作为锻造大学生思想品质与实践能力的重要手段之一,是大学教育中不可缺少的关键节点。本文针对高校大学生劳动教育养成的实施路径进行深入研究,阐述了高效实施劳动教育的必然性与存在的问题,并结合相关问题提出一系列的解决措施,逐渐优化大学生劳动教育的养成路径,以为为同类型高校的劳动教育实施提供参考与帮助。

关 键 词：大学生 劳动教育养成 实施路径 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]