浅谈提升保育员素质的策略  

作　　者：王水清 

机构地区：[1]林州市振林学校,河南安阳456500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第4期251-253,共3页

摘　　要：保育员是幼儿园的重要工种之一,是保育工作的具体实施者。保育员的个人素养有可能直接影响到幼儿一生的发展,他们素质的高低决定着幼儿将来的发展方向。保育工作既要“保”更要“育”,“保”狭义方面讲就是孩子在幼儿园的吃住玩耍安排和护理,是对孩子在幼儿园日常生活的管理;而“育”范围就广了,不仅是关注幼儿物质需求,更要上升到关注孩子的心理和思想需求,比如孩子身体的保健和养育、孩子生长发育指标的达成、还有孩子宽松和谐的人际心理需求以及幼儿情绪的变化。

关 键 词：保育员 素质 提升 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]