媒介融合视角下的高职出版专业课程思政实践研究——以N高职校“编辑概论”课程为例  

作　　者：周晓蓉[1] 赵丹丹[1] 张怡[1] 孙莉[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院,四川南充637131

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期172-175,共4页

基　　金：南充市社会科学研究“十四五”规划2022年度项目,项目编号:NC22B218。

摘　　要：“立德树人”是高等教育育人工作的根本内容,如何把思想政治元素巧妙地渗透和融入专业课教学就显得尤为重要。学生学习完本课程后,应对出版物的编辑工作有一个系统的基本认识和了解,逐步培养起自己的专业兴趣,本文以N高职学院出版商务专业为例,探究媒介融合视角下“编辑概论”课程的教学新模式,改进实施方法,提升教学效果。

关 键 词：媒介融合 高职 课程思政 编辑概论 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]