探寻文化理解对小学民歌教学的影响——以《茉莉花》中“品唱吴语”为例  

作　　者：何文艳 

机构地区：[1]湖州市爱山小学教育集团,浙江湖州313000

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第11期210-211,216,共3页The New Generation

摘　　要：音乐教育不仅是引导学生对音乐本身的研究,而是一种学习音乐背后对人类社会具有深远影响的文化。歌曲的表达离不开人类语言,那方言则影响着民歌的发展。“吴”文化是融合了江南水乡特色的一种文化,吴语方言则融入了“吴”文化中“水、柔、文、融、雅”的特征,孕育出江南民歌“软、糯、甜、媚”的音乐特性。本文将以江苏民歌《茉莉花》为例,探讨文化理解对小学民歌教学的影响。

关 键 词：吴语方言 吴侬软语 《茉莉花》 

分 类 号：G0[文化科学]