创新班级管理,搭建心灵桥梁  

作　　者：王国乔 

机构地区：[1]永靖县刘家峡中学,甘肃永靖731600

出　　处：《今天》2022年第7期233-234,共2页

摘　　要：初中阶段是学生成长发展的核心时期,此时由于生理与心理的迅速变化,学生往往容易受到外界环境影响而产生消极、敏感的情绪,如果不合理引导,将对学生的成长产生不良影响。所以初中阶段班级管理就需要具备更加新颖的方式,用更加人性化的手段去正确地引导学生,如此才能使得学生愿意接受和倾听。所以初中班主任应当积极创新班级管理,用和谐、积极、有效的方式创新与学生之间的相处模式,以实现有效的班级管理。

关 键 词：班级管理 初中班主任 实践策略 

分 类 号：C[社会学]