从专业设置和人才成才视角探讨应用型人才培养方案的科学性研究——以建筑环境与能源应用工程专业为例  

作　　者：张钧波 季银炼 

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院/电力工程学院,江苏泰州225300

出　　处：《前卫》2022年第9期164-166,共3页

摘　　要：结合我校“区域领先、特色鲜明的高水平应用型本科大学”的总体目标以及产业的发展需求,通过深化教育教学改革,强化专业内涵建设,从培养方案的制定、课程设置、人才成才等角度深入探讨应用型人才培养方案的科学性,着力培养德、智、体、美、劳全面发展,具有健全人格、社会责任感、可持续发展理念的应用型人才。

关 键 词：应用型 人才成才 科学性 人才培养 

分 类 号：G0[文化科学]