健康教育在慢性乙型肝炎患者护理工作中的实施效果  

作　　者：邹瑶 李思明 周文玲[1] 何彦蓉 

机构地区：[1]成都市第二人民医院消化内科,四川成都610000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第3期7-9,共3页

摘　　要：探讨在慢性乙型肝炎患者护理工作中,强化健康教育对提高护理效果的价值。方法:随机挑选在我院2020年2月-2021年12月间接受治疗的56名慢性乙型肝炎患者患者为研究对象,依照不同的护理方式分为常规、教育两组,进行6个月的护理干预,比较两组患者的治疗依从性、自我护理改善情况、肝功能改善情况与疾病知识掌握度差异。结果:教育组患者经护理管理后,其依从性改善更明显,患者自我护理各项参数评分较高,患者肝功能改善明显,比较两组疾病知识掌握情况,研究组掌握度更高,P<0.05。结论:在对慢性乙肝患者进行临床治疗期间,加强健康教育干预,可有效提高患者的治疗依从性与自我护理水平,提高疾病防治质量。

关 键 词：健康教育 慢性乙型肝炎 护理工作 实施效果 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]