室内装饰构造课程中分层递进式教学的应用  

作　　者：宋铁铮 

机构地区：[1]赤峰工业职业技术学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第4期121-123,共3页

摘　　要：高职院校室内装饰构造课程是室内设计专业必修专业课程,旨在培养学生构造绘图能力,实践性、应用性很强。传统应试教育体制下的室内装饰构造课程教学以“灌输式”理论教学模式为主,学生被动接受知识,课程知识理论、抽象,学生难以理解和消化,极易丧失学习兴趣与热情,必须加以创新改革。本文重点探讨室内装饰构造课程中分层次递进式教学模式运用相关问题。

关 键 词：室内装饰构造课程 高职教育 分层次递进式教学 应用分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]