叙事护理对乳腺癌化疗患者认知能力的影响研究  

作　　者：任曼宇 姬栋岩[1] 刘璐 徐小青 李晓军 

机构地区：[1]内蒙古医科大学护理学院,内蒙古呼和浩特010059

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第4期218-222,共5页

摘　　要：探究叙事护理对乳腺癌化疗患者认知能力的影响。方法:选取2020年7月—2021年2月在内蒙古某三甲医院乳腺外科住院的乳腺癌化疗患者,依据纳入标准、排除标准最终选择104名作为研究对象,随机化分组将其分为观察组和对照组各52人,干预前使用一般资料调查表、简易精神状态量表(MMSE量表)、蒙特利尔认知评估量表(MOCA量表)和抑郁自评量表(SDS量表)进行基线测评,对照组实行化疗常规护理,观察组在对照组基础上实施叙事护理,干预之后使用MMSE量表、MOCA量表和SDS量表进行效果评价。结果:干预前对照组与观察组的一般资料、抑郁情绪、认知能力得分比较无统计学意义(P(0.05);干预后两组的抑郁情绪得分组间和组内比较差异具有统计学意义(P(0.05),观察组的得分低于对照组得分;干预后两组的认知能力组间和组内比较得分差异具有统计学意义(P(0.05),观察组的得分高于对照组的得分。结论:叙事护理能够改善患者的抑郁情绪,提升患者的认知能力。

关 键 词：叙事护理 乳腺癌 抑郁 化疗相关认知障碍 认知能力 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]