目标导向下Java课程教学评价模式探讨  

作　　者：赵宇枫[1] 刘毅[1] 

机构地区：[1]重庆工业职业技术学院

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2022年第8期93-94,共2页Popular Science

摘　　要：Java语言具有实用性强、应用范围广的特点,也是计算机类专业重要核心课程。在Java课程教学评价中提出目标导向评价模式,即“学习目标-教学内容设计-评价体系”,转变过去单纯考核Java课程教学内容的弊病,实现由课堂教学、实践应用、学习评价三方面的全覆盖,确保学生真正掌握Java程序设计语言,提升了Java语言课程教学质量。

分 类 号：N[自然科学总论]