高职院校艺术类学生心理健康教育的对策研究  

作　　者：信淑玥 

机构地区：[1]天津职业大学,天津300410

出　　处：《新丝路》2022年第7期60-62,共3页New Silk Road

摘　　要：文章通过使用SCL-90调查问卷,对367名高职院校艺术类学生进行问卷调查,对于存在一级、二级、三级心理问题的学生逐一访谈,了解掌握目前高职院校艺术类学生心理状况,结合工作实际阐述高职院校艺术类学生特点,分析加强高职院校艺术类专业学生心理健康教育的现实意义,从详细了解学生情况,对新生基本心理情况摸排、掌握重点关注对象,建立帮扶制度,做好建档工作、开展系列文化活动,营造良好向上校园氛围,三方面提出加强高职院校艺术类学生群体心理健康教育的举措。

关 键 词：高职 艺术 心理健康 

分 类 号：C[社会学]