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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李海珍
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2022年第4期208-210,共3页
摘 要:针对新生儿听力筛查工作,总结分析筛查质量的影响因素,制定可行的护理干预方案,并在临床应用。方法:以2021年1月为起始时间,以2021年8月为终止时间,以该阶段参与新生儿听力筛查、且家属知情同意研究的518例新生儿为研究对象,对新生儿实施随机法分组,共有两组新生儿,每组共计例数是259例。其中一组名称是对照组,于筛查阶段实施常规护理;其中一组名称为观察组,于筛查阶段实施综合护理。结合两组新生儿的听力筛查质量评估结果,将其分为筛查质量差、筛查质量好两大类,统计新生儿的基础资料、筛查质量,并进行比较。结果:比较新生儿是筛查质量好、筛查质量坏,共统计七项基础资料,包含①性别、②剖宫产、③耳道有残留物、④中耳内有积液存留、⑤筛查时间不适宜、⑥新生儿状态不佳、⑦操作不规范,其中①②比较无差异(P>0.05),③④⑤⑥⑦筛查质量差新生儿百分比更大(P<0.05);比较新生儿是是对照组、观察组,共统计两项筛查质量结果,有好与差两种,前者百分比大(P<0.05)。结论:新生儿进行听力筛查期间,存在较多影响因素,会对筛查质量造成影响,积极实施综合护理,可消除影响听力筛查效果的影响因素,有效提升听力筛查质量,值得推广。
分 类 号:R764[医药卫生—耳鼻咽喉科]
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