国际范式下高职护理专业人才培养目标及其合理性的研究  

作　　者：马连娣[1] 王博巧[1] 薛梅[1] 

机构地区：[1]天津医学高等专科学校,天津300222

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第4期130-133,共4页

基　　金：天津市高等职业技术教育科学研究会立项课题(2020-2-1030)

摘　　要：形成符合国际范式要求的、符合内外部发展需要的高职护理专业人才培养目标,并描述其合理性。方法:依照国际范式专业建设的OBE的路径,通过头脑风暴法形成高职护理专业人才培养目标;通过多维度问卷调查论证目标的合理性。结果:形成包含7个要素且多个利益相关方认定合理的护理专业人才培养目标。结论:明确了高职护理专业人才培养类型、职业面向和职业成就,为其他专业培养目标合理性评价方法为相关专业提供了借鉴。

关 键 词：专业建设国际范式 高职护理教育 人才培养目标 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]