护士分层级培训与分级管理效果分析  

作　　者：宋明雪 

机构地区：[1]安徽医科大学第一附属医院高新院区,安徽合肥230022

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第4期186-189,共4页

摘　　要：探讨护理人员采取分层级培训与分级管理的效果。方法:选择我院儿科、普外科、急诊科、妇科等多个科室的护理人员,共160名。将护理人员随机分成两组,按照实验习惯记名为对照组(n=80)与观察组(n=80)。对照组采取的护理管理模式为常规管理,观察组采取的护理管理模式为分层级培训以及分级管理。对比不同护理管理的应用效果。结果:⑴较之对照组,观察组的护理质量评分更高,(P<0.05)。⑵较之对照组,观察组对管理模式的满意度更高,(P<0.05)。⑶此外,护理管理模式实施后,与对照组相比,观察组的理论知识考核成绩、护理操作成绩更高,(P<0.05)。结论:医院采取护士分层级培训、分级管理的效果显著,可针对性的提高护理人员的业务水平,为患者提供高质量护理服务,有临床推广价值。

关 键 词：分层级培训 分级管理 管理模式 护理人员 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]