基于三全育人理念的国际贸易专业人才的培养对策  

作　　者：杜钟[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院,广西南宁530000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2022年第5期130-132,共3页

摘　　要：随着高等教育教学的发展,学校也需要从多方面加强人才的培养,更好的完善学生发展,为社会提供更多优秀人才。三全育人教育方针的提出,可以有效的帮助高职院校完善人才的培养,提升学生知识水平以及技术能力的同时,提升学生的综合素养,更好的促进学生发展。在国际贸易专业的人才培养中,受到时代经济的影响,在教学培养中也需要针对于目前存在的问题,创新发展教学方式,努力培养创新创业型人才,才能使得学生适应时代的发展需要,获取更好的社会发展。本文将从国家贸易专业发展现状以及三全育人理念的意义出发,分析目前国际贸易专业存在的问题,并利用三全育人的理念,优化国际贸易教学发展,促进更多学生日后的社会发展。

关 键 词：三全育人 国际贸易 发展 

分 类 号：F740-4[经济管理—国际贸易] G642[经济管理—产业经济]