立足平台,整合资源,创新机制,培养化学拔尖创新型人才  

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作  者:彭圣明[1] 丁永兰[1] 

机构地区:[1]湘潭大学化学学院,湖南湘潭411105

出  处:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第5期211-214,共4页

基  金:2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“以拔尖创新人才培养为依托的化学一流专业建设的研究与实践”(湘教通[2019]291号)。

摘  要:2018年教育部等六部门《关于实施基础学科拔尖学生培养计划(2.0 版)》中明确:选拔培养一批基础学科拔尖人才,为新时代自然科学和哲学社会科学发展播种火种,为把我国建设成为世界主要科学中心和思想高地奠定人才基础。化学是新时代自然科学的重要学科领域,是推动我国建设世界科技强国的必要学科。学院创新型人才培养教学改革团队经过多年对拔尖创新型人才培养模式的改革与实践,构建了学科综合和开放创新环境,汇聚资源,培养化学拔尖创新型人才的培养体系。

关 键 词:化学 创新型人才 培养体系 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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