基于企业调研的高职老年推拿保健课程教学改革实践探索  

作　　者：金丹 

机构地区：[1]辽宁特殊教育师范高等专科学校,辽宁沈阳110173

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期124-127,共4页

摘　　要：新时期下,社会对于老年保健与管理人才需求迫切,促使老年保健管理专业课程教育教学改革与其同步。基于订单培养模式构建系统化的教育教学体系,培养符合人口老龄化社会需求的高质量技术、技能综合型人才。高职老年保健与管理专业以订单培养为指引,进行老年推拿保健课程的教学改革实践探索,是培养高职学生老年保健职业能力与综合职业素养的重要途径。本文从课程内容体系的构建、教材的选用、教学设计的创新、教学方法的改革与教学评价的改革等多方面入手,探索高职老年推拿保健课程的教学改革实践路径,旨在提升教学质量,达成教学目标,最终实现老年保健人才培养质量的提升。

关 键 词：高职 老年推拿保健 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]