高校环境设计专业教学中的传统文化建设实践——以“建筑模型制作”STEAM课堂为例  

作　　者：王川[1] 

机构地区：[1]天津商业大学宝德学院,天津300384

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期82-85,共4页

摘　　要：以“建筑模型制作”课程为代表的高校环境设计专业采用STEAM教学法,在课程中的各个阶段,加强传统文化建设,掌握教学方法,把牢教学方向,利用新技术、新手段,融合中华优秀传统文化,使学生在学习过程中,筑牢文化根基,树立正确的艺术设计观念。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中也指出:“迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识,进一步增强文化自觉和文化自信;迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵,进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力。”

关 键 词：环境设计专业 传统文化建设 建筑模型制作 STEAM课堂 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]