三全育人视域高校资助育人路径研究  

作　　者：刘楠 程振[1] 刘艳[1] 王贻珲 刘嘉聪 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院,广东珠海519088

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第6期128-131,共4页

摘　　要：高校资助育人是一个长期、系统的工程,高校需要充分挖掘出资助工程中的育人元素,将资助工作与育人元素进行有效融合,贯穿高校立德树人的教育理念,三全育人视域下的高校资助育人工作强调的进行全方位、全过程、全员育人,是高校实现精准育人有效途径,本文基于三全育人视域下探索高校资助育人工作的重要性,对高校资助育人工作现状展开分析,并探索高校资助育人工作优化路径及策略,以期实现资助工作与育人工作的协同育人格局。

关 键 词：三全育人 资助工作 优化路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]