中小学SPARK体育教学模式综述  

作　　者：郑玮琦 

机构地区：[1]福建师范大学体育科学学院,福建福州350117

出　　处：《体育世界》2022年第4期88-90,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：近年来,我国儿童和青少年体质健康水平愈发下降。针对此情况,学校和政府各部门积极进行基础教育改革,近 20 年间颁布了四次体育的课程标准,旨在从宏观层面对中小学体育进行改革,促进体育课程的发展。为此,教师们不断地对以往的教学进行反思,并参考国外的优秀教学模式取长补短。美国的 SPARK 课程在国外受到众多学校、家长以及学生的喜爱,是现今发展规模最大且最完善的课程之一。除此之外,SPARK 课程倡导以人为本,与我国教育发展的时代背景相一致,为 SPARK 课程在中国的发展奠定了基础。

关 键 词：SPARK课程 教学 中小学 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]