新工科人才培养实践创新平台探索与实践  

作　　者：杨迎军[1] 鲁敏[1] 张芮源 

机构地区：[1]东北电力大学,吉林吉林132012

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期125-127,共3页

摘　　要：新型工科人才支撑新经济快速发展,“新工科”的提出加快了中国工程教育的改革步伐,同时对应用型人才的培养提出了更高的要求。本文通过分析当前传统专业的转型现状和能源电力化学领域的发展趋势及人才需求,提出新工科背景下的转型策略,构建专业人才培养实践创新平台,以培育出具备优异创新能力和实践能力的社会主义建设者和接班人,为新工科背景下能源电力化学方向人才培养提供一些思路和建议。

关 键 词：新工科 能源电力化学 实践 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]