基于岗位核心能力的《空间设计与搭建》课程体系的构建  

作　　者：吴夏楠 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《前卫》2021年第3期139-141,共3页

摘　　要：本研究以能力本位理念为核心,通过问卷访谈法,分析了空间设计与搭建岗位工作任务得出岗位的工作能力,并针对工作能力设定符合该课程体系的教学方案.结论表明:空间设计与搭建课程的课程应当由认识展位图与搭建材料、搭建场地的设计与布场等模块组成,其中课时数占比最多的应当是标准展位搭建和特装展位搭建模块,教学方法以实践授课为主,评价方式应以过程性评价为主.

关 键 词：岗位核心能力能力 岗位工作任务 岗位工作能力 

分 类 号：G0[文化科学]