研究大数据时代大学生公民核心素养的培育路径  

作　　者：汤佳佳 

机构地区：[1]湖南软件职业技术大学,湖南湘潭411100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第5期234-237,共4页

摘　　要：随着信息时代的发展,社会对大学生的教育要求也日益严苛,提高大学生的核心素养已成为我国关心的热门课题之一,同时也是我国高等教育的目标。以大学生核心素养的研究成果为主要依据,当前我国高等教育系统对大学生核心素养的最有效培养路径主要有:以社会主义核心价值观为指导思想,顺应市场,调整培训制度,革新课程体系,确立教学质量评判准则,强化大学生个人对企业核心素养的教育等。基于此,本文主要探究“大数据”背景下大学生公民核心素养的内涵、本质、特征、规律等基础理论,以期丰富思想政治教育学科理论,结合立德树人根本任务及“大数据”的发展态势,为在“大数据”背景下有效培育大学生公民核心素养提出对策和实施路径,以期促进公民的全面发展。

关 键 词：核心素养大学生 有效路径 分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]