教育为本、德育先行——小学高年级班主任德育教育策略分析  

作　　者：董宝林 

机构地区：[1]武都区甘泉樊坝小学,甘肃陇南746032

出　　处：《世纪之星—小学版》2021年第32期63-64,共2页

摘　　要：进入新时期,人们的各方面都发生了很大的变化。人们生活水平的提升给教育事业提出更高的要求。小学高年级的学生正处于身心健康成长的关键时期,由于年龄较小,从而导致其心智、思维、价值观等还不成熟,可能会受到外界环境过多的干扰。这就要求小学高年级班主任必须以身作则,肩负起引导学生树立正确的思想道德的重任,将德育教育落实到对学生的教育中,从而培养学生的品德观念,提升学生的道德素质。本文以德育教育为主,论述小学高年级班主任德育教育策略分析,希望提供给读者有价值的信息。

关 键 词：高中教育 德育教育 策略分析 

分 类 号：G[文化科学]