高工作满意度、职业倦怠和人格解体对高校教师职业健康的影响研究  

作　　者：赵文雯 

机构地区：[1]武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院,湖北武汉430073

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期7-10,共4页

摘　　要：我国法律在对高校教师职业赋予权利的同时,也给予高校教师特别的道德及情感交互方面的义务要求,教师在工作中需要有一定的社会情感能力来进行教学工作,本文以衡量教师的社会情感能力的测试结果为依据,分析出教师对工作的满意度对职业健康有直接和主要的影响,高工作满意度和人格解体的两种极端状态将给教师职业带来正面和负面的不同状态。科研环境和高校管理体系的完善以及教师对自身的协调可以改善并促使教师达到高工作满意度。

关 键 词：高校教师职业健康 社会情感能力 高工作满意度 职业倦怠 人格解体 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]