个体化健康教育在轻型急性胰腺炎患者护理中的应用效果观察  

作　　者：占春风 

机构地区：[1]南京鼓楼医院集团安庆市石化医院消化内科,安徽安庆246001

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第6期201-204,共4页

摘　　要： 探究临床中运用个体化健康宣教在轻型急性胰腺炎患者护理中的效果。 方法 选取在本院消化内科2017年2月-2021年4月住院治疗的轻型急性胰腺炎患者54例,按照入院时间先后顺序分为对照组和观察组,每组各27例。对照组的患者予以运用常规性的护理方式,而观察组则是在常规护理的基础上加用个体化的健康教育模式,通过统计学方法对两组的数据进行处理,比较两组患者疾病认知率、治疗配合率、健康行为率、自我护理率、护理满意率等指标的差异。 结果 观察组患者疾病认知率92.59%,置信水平95%时显著高于对照组74.07%;治疗的配合率96.30%,置信水平95%时显著高于对照组85.19%;健康行为率88.89%,置信水平95%时显著高于对照组74.07%;自我护理率为92.59%,置信水平95%时显著高于对照组81.48%;护理满意率为100%,置信水平95%时显著高于对照组的85.19%。 结论 在轻型急性胰腺炎患者护理中,对患者施以个体化健康教育,护理效果显著有效,值得临床上大力推广。

关 键 词：个体化健康教育 轻型急性胰腺炎 护理效果 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]