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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:田妍妍
机构地区:[1]河北省唐山市曹妃甸区医院,河北唐山063200
出 处:《中国科技期刊数据库 医药》2022年第7期144-147,共4页
摘 要:评价开展情景导入式健康教育对提高儿童计划免疫接种率的作用。方法:选择2021年1月~6月期间有意向接受儿童计划免疫接种的40例儿童,设其为对照组,给予儿童家长以常规健康宣教;选择2021年7月~12月期间有意向接受儿童计划免疫接种的40例儿童,设其为研究组,给予儿童家长以情景导入式健康教育。对比两组儿童家长的预防接种知识掌握程度评分和护理满意度、两组儿童的计划免疫接种率、不良反应发生率。结果:研究组的儿童家长预防接种知识掌握评分为(96.11±2.31)分,比对照组的(77.87±1.12)分低,提示统计学差异十分明显(t44.936,P0.000<0.05)。研究部的家长满意度(90%)高于对照组(70%),儿童的计划免疫接种率(100%)高于对照组(82.5%),不良反应发生率(5%)低于对照组(20%),提示统计学差异十分明显(?25.000、7.671、4.114,P0.025、0.006、0.043<0.05)。结论:开展情景导入式健康教育可以提高儿童家长对预防接种的了解,使更多的儿童接受免疫接种,降低不良反应的发生风险,提高儿童家长的满意程度。
分 类 号:R186[医药卫生—流行病学] R193[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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