特殊群体大学生体育锻炼意识与行为调查研究——以琼台师范学院为例  

作　　者：蒋小天 

机构地区：[1]琼台师范学院

出　　处：《当代体育》2022年第32期145-147,共3页Mordern Sports

摘　　要：随着我国高等教育规模的扩大和普及,2019 年国务院颁发的《政府工作报告》提出,更加“公正”和更加有“质量”是我国本年度教育事业的一项重要发展任务。越来越多的特殊群体学生进入普通高校进行学习,目前特殊群体学生进入校园呈现持续增长的趋势,据中国残疾人联合会数据统计的数据显示,2018 年、2019 年、2020 年全国残疾学生中被高等院校录取的人数分别为11154 名、12362 名、13551 名。特殊群体学生作为学校体育教学过程中的不可忽视的特殊群体,他们的身体健康状况理应受到学校的重视。特殊群体学生参与体育锻炼对其生理和心理都有重要意义。本文通过调查与分析,为了让大部分特殊群体学生更好的融入学习和生活中,确立和培养终身体育的意识和能力,也为了促进琼台师范学院的体育教学改革和提高教学质量,具有重要的现实意义。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]