本科教学合格评估视角下地方院校图书馆读者服务探索——以昭通学院为例  

作　　者：闵小冰 

机构地区：[1]昭通学院图书馆,云南昭通657000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第7期132-135,共4页

摘　　要：新建地方本科院校位于地级城市,甚至是县级市,主要服务于本区域的经济社会发展。为了适应社会经济发展的需要,提高学生综合素质,按照《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》(教高厅〔2011〕2号)文件要求,对新建本科院校的本科教学工作水平进行合格评估。近年来,新建地方本科学校为合格评估加大办学条件、基础设施、师资等方面建设的力度,对图书馆的建设也不例外,学校花大力气加强了文献资源建设,随着资源不断的丰富完善,但资源利用率却不太理想。本文以昭通学院图书馆为例,分析地方院校图书馆在评估视角下文献资源利用及读者服务方面资源利用率低、服务方式传统等现状,提出从宣传引导、形式多样的读书活动、设立各种考试及学习区、建立学科服务群以及教师研修室、学生辅导室等方面加强读者服务及提高文献资源利用率的途径,真正实现“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”。

关 键 词：新建本科 合格评估 地方院校图书馆 读者服务 

分 类 号：C931[经济管理—管理学]