谈让小学数学课堂的充满趣味教学  

作　　者：格绒志玛 

机构地区：[1]拉萨市实验小学

出　　处：《爱情婚姻家庭》2022年第22期34-35,共2页

摘　　要：数学是小学教育的重要组成部分,学习数学需要较强的逻辑思维,很多学生在学习数学的过程中,会觉得难度非常大,一旦学不好,很容易就会产生排斥的情绪。要提高学生的学习兴趣,实现高效教学,那么开展趣味性教学尤为的重要,教师要提高数学课堂教学趣味性,调动学生的学习积极性,让学生热情数学学习,就要采取有效的措施,创新数学课堂教学的方式,让数学课堂氛围更加的生动有趣,这样才能让学生爱上数学,从而提高数学课堂教学的效率。

关 键 词：小学课堂数学 趣味性教学 策略 

分 类 号：C[社会学]