高职院校交通土建实习实训课程劳动教育融入研究  

作　　者：崔海军[1] 刘荣红[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《前卫》2022年第18期82-84,共3页

摘　　要：高职院校交通土建实习实训课程教育要融入劳动教育,它具有时代性、实践性、科技性和社会性等内涵特征.高职院校交通土建实习实训课程劳动教育融入要贯彻国家、学校“劳动教育”的政策要求以及相应专业人才培养方案要求.高职院校要优化交通土建实训课程体系,从劳动教育融入课程标准、深化课程劳动教育意识和劳动观认识、建设劳动教育融入的生产实践基地、将新技术和新科技融入实训课程劳动教育,以及劳动教育与实习实训课程、创新创业和课程相融合,同时完善实习实训课程劳动教育融入的考核评价体系.

关 键 词：高职院校 交通土建 实习实训 劳动教育 生产实践 

分 类 号：G0[文化科学]