技工院校《电子装配》课程一体化教学探究  

作　　者：覃园媛 

机构地区：[1]桂林技师学院,广西桂林541004

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第17期23-25,共3页The New Generation

摘　　要：随着技工教育事业的蓬勃发展,技工院校教育教学方法也在不断更新改进。培养高素质技术技能人才,需要在教育教学过程中做到理实结合,知行合一。采用一体化教学方式,符合工学一体的人才培养模式,有利于提高学生的动手能力和综合素质。本文阐述了一体化教学的意义并结合《电子装配》课程对实施一体化教学的经验进行提炼,探讨培养学生理论和实践相结合的学习理念、促进学生理论知识水平和实践能力进一步提高的可行路径。

关 键 词：电子装配 一体化教学 能力培养 

分 类 号：G0[文化科学]