新商科背景下《证券投资学》课程思政建设的路径探析  

作　　者：张美玲[1] 

机构地区：[1]铜陵学院,安徽铜陵244000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期122-125,共4页

基　　金：2021年度校级质量工程项目“新商科背景下《证券投资学》课程思政建设迭代升级研究”(项目编号:2021xj007)。

摘　　要：2016年,习近平总书记在全国高校思政工作会议上提出高等院校肩负着培养德才兼备、全面发展的优秀青年人才的重大使命,要不断培育优良校风和学风,让学生看到新时代的变化,认识新时代的责任,勇做时代前列的冲锋者。近年来,课程思政建设成为一股势不可挡的教育改革浪潮。对于要在课堂教学中将“立德树人”作为中心环节,将知识传授与价值引领深度融合,高校教师已经达成共识。文章基于新商科时代背景下《证券投资学》课程的思政教育目标,从教学内容中梳理和提炼课程所蕴含的思政元素及育人目标,在教学全过程将思政理念贯彻其中,并通过课后评价反馈把控思政融入质量。通过不断实践努力提升《证券投资学》课程思政建设水平,为培养适应新时代的复合型高素质商科人才提供有益的参考。

关 键 词：课程思政 新商科 证券投资学 思政元素 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]